課程資訊
課程名稱
社會工作研究方法上
Social Work Research Methods (1) 
開課學期
109-1 
授課對象
社會科學院  社會工作學系  
授課教師
許正熙 
課號
SW3002 
課程識別碼
310 32001 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期三5,6(12:20~14:10)星期四2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
社207 
備註
社會統計為先修課程;每禮拜三 56 為實習課,地點開學後通知。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限:65人
外系人數限制:3人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091SW3002_research 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程旨在教導同學將社會科學研究方法的原理、方法與技術運用在社會工作專業領域中,分上下兩個學期,上學期著重在量化研究設計,下學期則為質性研究設計。本學期課程內容強調結合社會科學研究概念與實際操作,使社會工作學系學生能以科學方法,有系統的對社會現象進行觀察,提出可能描述與解釋,並於實證研究基礎上,發展出具體可行的改進策略。配合上述上課單元的進度,同學必須與小組成員共同合作,實際操作與完成一份研究報告,從實際演練中了解從事社會工作研究的步驟與過程,以及其中可能遭遇的問題與限制。 

課程目標
本學期課程期能達成以下目標:
1.學習量化社會科學研究的概念、特性與原理
2.了解從事社會工作量化研究的步驟、方法與設計
3.學習將量化研究方法應用於實務工作中,以具備撰寫、閱讀與分析社會工作研究結果之能力。 
課程要求
本課程教學方式主要包含三部分,其課程要求分別如下:
1.演講:每週2-2.5小時,授課方式以教師講授為主,同學須依進度事先閱讀指定教材,以利課堂討論。
2.課堂討論及作業:每週課程規劃課堂討論或隨堂作業,同學應積極參與課堂討論,隨堂作業於當週練習時間結束時統一繳回,不得補交。
3.實習課:每週1.5-2小時,由研究所學長姐擔任教學助理,協助同學進行本年度研究計畫之執行,將依照學生第一週所填之資料分組,每組3-4人,由3位研究生級教學助理協助指導,於每週實習課時協助討論課程問題、研究計畫。學生需要確實參與討論,學期末將由教學助理評量大家於實習課的表現成績。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
Babbie, E. (2019). 研究方法 (三版): 基礎理論與技巧 (蔡毓智譯). 臺北市: 雙葉. 原作 2011 年出版. 
參考書目
1.顏志龍、鄭中平 (2016)。給論文寫作者的統計指南:傻瓜也會跑統計。台北市:五南圖書。
2.吳明隆 (2014)。論文寫作與量化研究。 台北:五南圖書。 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/16,9/17  課程介紹、研究法概述 
第2週
9/23,9/24  研究問題的形成、研究目的與研究假設  
第3週
9/30,10/01  中秋節放假 
第4週
10/07,10/08  量化與質性設計  
第5週
10/14,10/15  文獻搜尋與整理技巧、參考書目引用原則(圖書館員介紹有利於研究之台大圖書與期刊資訊)  
第6週
10/21,10/22  社會工作研究的文化能力、倫理與政治 
第7週
10/28,10/29  概念化、操作化與測量  
第8週
11/04,11/05  建構測量工具與研究工具的信效度  
第9週
11/11,11/12  期中考  
第10週
11/18,11/19  抽樣方法 
第11週
11/25,11/26  討論各組問卷設計內容  
第12週
12/02,12/03  資料整理與分析(I)  
第13週
12/09,12/10  資料整理與分析(II)  
第14週
12/16,12/17  結論與建議  
第15週
12/23,12/24  實驗設計 
第16週
12/30,12/31  分組口頭報告 
第17週
1/06,1/07  分組口頭報告 
第18週
1/13, 1/14  期末分組報告截止日